赞!青岛赫德中学部4人晋级最强学术竞赛“世界学者杯”中国区全球赛

发表时间:2020-07-11

世界学者杯大赛是一项针对中学生的世界性比赛,有“中学生学术奥林匹克”的美誉。在今年的比赛中,青岛赫德中学部参赛的8名同学中,有4人从通关区域赛中脱颖而出,成功晋级中国区全球赛,将有机会继续冲刺耶鲁冠军赛。

The World Scholars Cup is a worldwide competition for teenagers, and it is regarded as the "Academic Olympics for Secondary School Students". In the 2020 Online Round, 4 out of the 8 students from HD Qingdao Middle School have stood out from the crowd and have become the Global Round Qualifiers! We are looking forward to seeing these young scholars excel at the Global Round and be qualified for the annual Tournament of Champions at Yale University.

“努力没有白费,感觉很开心,也非常期待下一场中国区全球赛。”

“感觉现在非常有自信,希望下一场比赛能够发挥的更好。”

“这次比赛极大地提升了自己的英文表达能力,很开心自己有了这样的进步和成长。”

“比赛涉及的知识面很广,既让自己开阔了眼界,同时,也让我认识到‘山外有山,人外有人’,应该继续努力。”

近期,青岛赫德中学部又传来好消息,在上个月刚刚结束的世界学者杯通关区域赛中,青岛赫德中学部共有4名同学成功晋级,将赴成都参加后续的中国区全球赛。

说起这场学术性竞赛的参赛经历,晋级的4名同学可谓收获满满,感慨良多。

世界学者杯比赛被称为“最强学术竞赛”,也有“中学生学术奥林匹克”的美誉,是一场全球中学生的学术嘉年华。

每年会围绕一个主题,通过跨学科、主题探究等独特的学习方式,开展对六大学科领域的深度研究与竞技,启发学者们对不同学科的兴趣,提升综合能力,成就未来学者与领袖!

世界学者杯将给学生带来什么?

有机会参加在耶鲁的世界总决赛,立于学术巅峰之上;

让任何背景的学生都能发掘自己的潜力,发展出新的技能;

了解多个课题,激发奇思妙想,学会有前瞻性地看事物;

提高团队合作,领导力,调研力,公众演讲,时间管理能力;

精英的舞台,结识来自世界的同龄人中的佼佼者,建立广大人脉;

纯英文竞技

直面挑战自信不断攀升

晋级中国区全球赛Nobel的主题演讲

“从一开始的线上答题到后续的主题演讲,全程英文,一方面,对我来说是一个挑战,另一方面,随着困难的逐步解决,我自身也实现了不小的提升”,Nobel是晋级中国区全球赛的选手之一,回顾前期的比赛,他最大的感受便是英文上的进步。

“英文主题演讲环节,我选择的题目是‘愿不愿意给自己喜欢的影片拍续集?’,其实我本身在英文表达上是没有问题的,因为在学校经常会和外教沟通,赫德除了英语课,有很多课程也都是外教老师教授,但是,当自己真正在镜头前,用公共演讲的方式去表述的时候,感觉还是没有想象中那么容易。” 

Nobel回忆说,自己的英文演讲稿经过了5遍修改,英文老师在这个过程中始终给予他耐心地指导,同时,在演讲视频录制时,他还反复调整了自己的状态、手势、语气、表情等,不断精益求精的过程,其实就是不断突破自己、不断进步的过程。

当看到最后一版录制视频后,Nobel自己感慨说“能明显感觉到自己身上的变化”,在Nobel看来,参加高规格竞赛的真正意义其实正在于此,能够激励自己直面挑战,不断进步。

另一位晋级中国区全球赛的同学Tim也有同样的感受,“我觉得主题演讲非常具有仪式感,从一开始的演讲稿修改,到后来逐渐调整自己的演讲状态,整个过程中,自信心也是逐步提升的”,Tim强调说,其实之所以能够在很短的时间内调整好状态,也得益于日常在学校的锻炼。赫德中学部每周的晨会,都会由老师或同学就某一主题进行分享,给予学生充分的锻炼机会。

打破学科界限

重知识储备更重学科融合

晋级中国区全球赛Tim的主题演讲

除了英文主题演讲,线上答题环节也存在不小的挑战。Tim回忆说,90道题目涉及科学、社会学、历史、艺术、文学、通识各个学科,需要参赛者有丰富的知识储备,同时,不少考题是与生活相关联的,同步还考察参赛者的知识运用能力。

“记得有一个题目是关于温室效应的,其实是考察日常对于社会现象的关注度及知识的应用能力,像这些问题,可能课本上学不到,但我们在学校的STEAM学习或项目制学习过程中会有所涉猎”,说起广泛的知识涉猎,Nobel尤为感慨,因为赫德的课程非常注重与生活的链接,也倡导打破学科界限,这其实让每个学生在不知不觉中都能受益。

在上学期的STEAM的学习中,中学部的学生们曾围绕“建构学校模型"这一课题进行了一系列研究,从前期测量数据,到中期绘制学校平面图,直至最后利用专业软件制作出学校的3D模型,整个过程中,需要多方面知识和能力的融合。

“当下,知识的习得变得越来越简单,途径也越来越多,但随着科技的不断进步与发展,未来社会需要的,却并不是单纯的知识储备型人才,更需要那些能够真正‘化知识为力量’的人,也就是能够利用知识的融合去解决实际问题的人”,青岛赫德中学部校长蔡锦曦深耕教育20余年,曾培养多名学生升入了斯坦福大学、哈佛大学等世界顶尖名校,他深知面向未来的教育,需要让孩子夯实学术基础,兼具综合能力。

因此,在赫德,无论是课程设置,还是校园活动,抑或是像世界学者杯这样的国际竞赛平台的搭建,最终指向的都是学生的成长。

赫德所希望的是,能够为学生搭建多样的成长平台,以此激发每个人身上不同的潜力,同时,也让同学们能够对标国际,不断攀升,实现自我的最优成长。

青岛西海岸新区万达赫德双语学校简介:

青岛赫德为全日制私立学校,2018年秋季正式开学,学校目前设有幼儿园、小学和初中,未来计划开设高中。赫德学校致力于让学生从幼儿园阶段即可体验到英语语言、思维模式与文化的魅力。学生全天候浸润在欧美教师营造的纯正英语学习和生活环境中,会逐步具备类母语的英文能力。同时,学校采纳先进成熟的国际化课程体系,致力于培养学生的学术素养,开创性和批判性的思维模式,以及对多元文化的理解与尊重。